99

českých škol nemá dostatečnou kvalitu vnitřního prostředí.
Řešením jsou systémy inteligentního větrání škol.

Spustit animaci Stáhnout leták Objednat studii

Studie kvality vnitřního prostředí školy

Poznejte jak závažný je problém, získejte informace, jak problémy řešit právě ve Vaší škole a využijte dotací, které jsou momentálně k dispozici.

Poslední články

Další články
Filtry v rekuperačních jednotkách mají svůj význam

Filtry v rekuperačních jednotkách mají svůj význam

12.02.2021

Škola bez nečistot, prachu, pylu, smogu. To zajišťují filtry v rekuperační jednotce. Kvalita vzduchu ve škole ovlivňuje zdraví, ale i výkonnost a nála...

Analýza příčin stížností na kvalitu vnitřního vzduchu v bytovém domě s centrálním větráním

Analýza příčin stížností na kvalitu vnitřního vzduchu v bytovém domě s centrálním větráním

19.01.2021

V dnešní době trávíme většinu svého života ve vnitřním prostředí budov, které jsou mnohdy velmi těsné a prakticky neumožňují trvalé přirozené větrání....

Faktory ovlivňující šíření coronaviru v budovách – Větrání a vlhkost

Faktory ovlivňující šíření coronaviru v budovách – Větrání a vlhkost

26.11.2020

Mezi opatření v době pandemie patřilo uzavření škol, ale také divadel, plaveckých bazénů a dalších zařízení a byla důrazně doporučena práce formou hom...

Zdraví

Moderní člověk tráví až 80% času ve vnitřním prostředí budov – výnimkou nejsou ani naše děti, pro které je škola hlavním dějištěm jejich aktivit. Bohužel, kvalita vnitřního prostředí v našich vzdělávacích institucích často nenaplňuje normy, které stanovuje zákon a lékařská praxe. Přímým výsledkem špatného větrání škol je zhoršování zdravotního stavu studentů i učitelského personálu, pokles jejich produktivity a narušování studijního procesu. Příznaky si mohou nést dlouhá léta po ukončení výuky. V porovnání s dospělými děti vdechují větší objem vzduchu v poměru k jejich tělesné hmotnosti; jejich tkáně a orgány jsou stále ve vývoji. Negativní dopad nízké kvality vnitřního prostředí je tak ještě násoben: trpí tělo i mysl.

Typické příznaky nízké kvality vnitřního prostředí

01

Časté infekční nemoci

Nedostatečně větrané prostředí je rodištěm bakterií a virů – výsledkem jsou zejména častá onemocnění horních cest dýchacích. Ucpaný nos je vůbec tou nejběžnější nemocí a v horizontu měsíců si naň stěžuje až 17 % školáků; za ním nasleduje rýma, nachlazení nebo záněty dutin. Zvyšuje se i riziko chřipkových epidemií, dětského exantémového onemocnění (kožní infekce), nebo dokonce meningokokové meningitidy.

 

 
02

Aktivace nebo zhoršení stavu alergií a astmatu

Chronické astma je příčinou 20 % školních absencí v USA. Astmatické děti jsou mimořádně citlivé na výkyvy v kvalitě vnitřního prostředí a jejich počty od roku 1996 v ČR neustále rostou. Kombinace hromaděného tepla a vlhkosti zvyšuje výskyt hub a plísní v ovzduší, což vede k častým alergickým onemocněním u dětí.

 
03

Únava a snížená produktivita

Se stoupající úrovní CO2 a s poklesem parciálního tlaku kyslíku ve třídě ruku v ruce jdou i neurologické účinky. Děti se nesoustředí na výklad učitele, mají problémy s pamětí a jejich reflexy jsou zpomalené. Tyto příznaky způsobuje již překročení hygienické normy C02 1500 ppm (částic na metr krychlový). Hodnoty CO2 vysoko nad 2000 ppm mohou způsobit nevolnost. Zahraniční studie prokázaly také nepřímou korelaci mezi hodnotami NO2 a docházkou a mezi teplotou a efektivitou práce. 
Zdravotní problémy, které se u dětí projeví v době vývinu, mohou pokračovat i v dospělosti, což má dopad na celou společnost; přímým důsledkem je nárůst nákladů spojených s léčbou těchto onemocnění.

 

 

Nasazovat protivirové filtry do rekuperačních jednotek? Ano či ne?

Ze strany škol jsme zaznamenali dotaz ohledně dodání protivirových filtrů do rekuperačních jednotek. Samozřejmě je možné nasadit jemnější filtry (F9)....

Celý článek

Problematika těkavých látek ve vnitřních prostorách

Ve vnitřních prostorách není problémem jen vydýchaný vzduch, ale i přítomnost těkavých látek. Kde se berou a co způsobují? Těkavých látek existuje oko...

Příprava zdravého vnitřního prostředí pro naše děti

S ohledem na aktuální situaci a koronavirovou karanténou jsou všechny školy nejen v České republice uzavřeny, a tedy není nutné se o vnitřní prostředí...

Další články

Odebírat novinky

Vyplněním a odesláním tohoto formuláře se přihlásíte k odběru novinek.